老子說，由此原理，可以知道無為之有益，一切有為法如夢(mèng)幻泡影，靠不住，真正的真空則無為，無往而不利。教育的道理也是這樣。
   老子本來不想說話，騎一條青牛跑掉算了，不料被他一個(gè)徒弟，函谷關(guān)上的關(guān)吏尹喜攔住了，要求他說法，否則不放他出關(guān)。老子也不能叫青牛騰空，像現(xiàn)代的直升飛機(jī)一樣飛過去，同時(shí)尹喜這樣誠(chéng)懇要求，也不好意思拒絕，只好坐下來寫《老子》這本書。本來他主張?zhí)煜滦?ldquo;不言之教”，不必說話，與佛講“不可思議”的境界——沒有話說是一樣的。結(jié)果，他自己犯了自己的戒條，卻又寫了這本五千字的書，還是做了言教;雖然他在言語上講“不言之教，無為之益”。
   像現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我們中國(guó)上古的文化，所謂《老子》、《易經(jīng)》、太極拳、禪，在世界各國(guó)各地區(qū)、各民族都非常流行。最近有一位老太太從美國(guó)寫信告訴我，隔壁那些美國(guó)人好怪，孩子跌倒在地，并不去攙扶，尤其猶太人，絕不攙扶。這是老子的無為之道，一定要等孩子自己爬起來，這樣孩子自己將來才會(huì)站起來。這是很有道理的，也是引用老子《道德經(jīng)》說的。那位老太太覺得很奇怪，她說：“原來這就是  中國(guó)老子的無為之教啊！”