鄭州暑假室內(nèi)設(shè)計培訓班哪里好呢？鄭州清新教育室內(nèi)設(shè)計培訓班成立于2007 年，是融培訓、實習、就業(yè)為一體的室內(nèi)設(shè)計培訓單位，與鄭州多家大中型裝飾公司建立了合作關(guān)系，為東易日盛、元洲、業(yè)之峰、城市人家、新天地等為首的裝飾公司提供了大量設(shè)計人才。
學員在本班集中培訓室內(nèi)設(shè)計制圖軟件和裝飾工程常識，一個月后都能獨立出圖，再安排學生到本班合作裝飾公司進行實習，公司會對學生進行1-2 個月的實戰(zhàn)培訓，包括設(shè)計師帶學生量房、工地勘察、洽談客戶等等，培訓完成后，學生可以選擇留到實習單位或由培訓班再推薦就業(yè)單位。
本培訓班由裝飾公司資深設(shè)計師主講，課程內(nèi)容以室內(nèi)設(shè)計工作中制圖的實際操作技巧為主，配合裝飾工程工藝材料尺寸的知識，讓學生們從零開始，在短期內(nèi)就能達到獨立出照片級效果圖的目的。
講師根據(jù)從事室內(nèi)設(shè)計10 年的工作經(jīng)驗，總結(jié)出一套完整的教案，包括“快速建模的方法和技巧、材質(zhì)的調(diào)法、燈光的排布和參數(shù)規(guī)律、室內(nèi)設(shè)計中的色彩搭配、制圖過程中常見問題和竅門”等。上課過程中不照講書本，而是直接講工作中如何作圖，作圖用什么就講什么，不用的不講，從房屋測量到CAD 出圖，再到3D 建模，從材質(zhì)燈光到渲染出圖，再到PS 后期處理整個制圖流程。學員學習完成后均會掌握相當于從事設(shè)計行業(yè)幾年的作圖知識。
本班小班形式開課，每期只招收學員15-20 人，全天上課講一點練一點，練習過程中單獨輔導，一遍聽不懂講兩遍兩遍聽不懂講三遍，大家都練會了繼續(xù)講，根據(jù)問題的難易程度，一天講五六次， 充分利用時間，學習效率高，一天可以學到別的培訓機構(gòu)兩三天的課程，而且 解決了集中講課“后邊講前邊忘”的問題，即使沒有任何基礎(chǔ)的學生，學起來也非常容易。
開設(shè)課程：
1 ，3DS MAX ；2 ，VRay 高級渲染器； 3 ，Photoshop （Photoshop 在效果圖制作過程中前后期的應(yīng)用）； 4 ， AutoCAD （制作平面圖及施工圖）
5 ，裝飾工程工藝材料知識。
課程安排：
1 、 3Dmax 基礎(chǔ)工具、基礎(chǔ)建模、高級建模： 3D 界面及工具使用技巧、基礎(chǔ)建模、多邊形單面建模、局部空間建模，整體空間建模、攝影機的創(chuàng)建技巧等；
2 、制圖過程中需設(shè)計的各個裝飾項目的創(chuàng)建方法及建模順序；
3 、 VR 材質(zhì)：普通墻漆、高級墻面乳膠漆、瓷磚、木地板、啞光木油漆、亮光木油漆、普通玻璃、磨砂玻璃、工藝玻璃、石材、各種布紋、壁紙、多種特殊材質(zhì)等。
4 、 vr 高級材質(zhì)： VR 混合材質(zhì)、 VR 代理材質(zhì)、 VR 材質(zhì)包裹器、衰減貼圖、漸變貼圖、凹凸貼圖、置換貼圖等；
5 、裝飾工程中常用燈光的種類：筒燈（射燈）、臺燈（壁燈、床頭燈）、吊燈、燈帶。 VR 陽光、 VR 天光、 VR 面光（補光）、各種特殊燈光等。
6 、制圖中燈光的打法、布置和亮度等技巧，常用光域網(wǎng)，燈光層次排布，光線色彩規(guī)律等；
7 、裝飾工程中各種項目的工藝、材料、結(jié)構(gòu)及尺寸：墻體（四零墻、二四墻、一二墻）、地面拼花、門及門套、窗及窗套（普通窗、推拉窗、平開窗、拐角窗、外探窗）、吊頂、燈池、頂角線、踢腳線、各種造型墻、隔斷、柜體等；
8 、制圖中各種裝飾項目的最佳做法及尺寸；
9 、效果圖制做的各個階段、順序步驟及出圖后的處理優(yōu)化；
10 、效果圖制做過程中常見的各種疑難問題及解決方法，各種制圖技巧、竅門。
11 、 AutoCAD 在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用；
12 、 Adobe Photoshop 在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用；
2015 年暑假班開課時間及學期：
第一期：7 月10 日，學期1 個月（具體開課日期可根據(jù)報名學員放假時間進行微調(diào)）
第二期：8 月5 日，學期1 個月（具體開課日期可根據(jù)報名學員放假時間進行微調(diào)）
本班承諾：
1、 暑假培訓后，學生畢業(yè)后可到本班免費繼續(xù)學習，解決軟件長時間不用忘記的問題。
2、 本班隨時負責安排學生暑假、寒假到裝飾公司實習。
3、 實習期間，學生免費到裝飾公司學習裝飾工程工地實戰(zhàn)、裝飾材料、洽談客戶、預算、風水等知識。
4、 學生畢業(yè)后，本班免費為學生推薦工作。 |
