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　　室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門操作性與實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)，老師的水平基本上決定了學(xué)員的水平，也直接決定了學(xué)員出去后能否找到相關(guān)的工作！為什么大中專院?；虼蟀嗉?jí)上課的培訓(xùn)學(xué)校出來的學(xué)生基本上找不到相關(guān)的工作呢？最主要原因是老師教授的東西與實(shí)際應(yīng)用完全脫節(jié)，又嚴(yán)重缺少實(shí)踐與輔導(dǎo)，學(xué)員學(xué)習(xí)的時(shí)候還感覺不錯(cuò)，一出校門就傻眼了：面試考不上，根本找不到相關(guān)工作……所以我們學(xué)設(shè)計(jì)技能，選學(xué)校就是選老師，好的老師比什么都重要??！

　　選擇學(xué)校的時(shí)候一定要考察清楚以下幾點(diǎn)：

　　1、老師有沒有幾年以上的設(shè)計(jì)類工作經(jīng)驗(yàn)，室內(nèi)設(shè)計(jì)需要有長時(shí)間工作經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀，才能夠達(dá)到一定的水平，所以對(duì)老師的要求也應(yīng)該更高一些。2、老師有沒有非常好的人脈資源？這點(diǎn)很重要！沒有廣泛的人脈如何幫助學(xué)員介紹工作？帶學(xué)員去工地實(shí)踐以及項(xiàng)目，知識(shí)日易月新每年都在變化，閉門教書不接觸外界企業(yè)的朋友，又如何更新自己的知識(shí)？兩三年后就會(huì)落后于外界的變化，又如何保證教授給大家最實(shí)用最前沿的技術(shù)？

　　3、學(xué)校是否能夠給每個(gè)人獨(dú)立授課或小班授課？如果是大班級(jí)上課則最好別去?。ㄊ覂?nèi)設(shè)計(jì)類課程是實(shí)踐性與操作性比較強(qiáng)的技能，大班級(jí)上課一個(gè)老師帶幾十個(gè)學(xué)生，老師上課是很方便，但如何保證每位學(xué)員的實(shí)踐操作與輔導(dǎo)呢？？）

　　4、學(xué)校有沒有自己的工作室？有沒有與企業(yè)合作？有沒有接項(xiàng)目回來學(xué)校讓學(xué)員實(shí)際操作？做項(xiàng)目室與做練習(xí)是兩回事，學(xué)員的感受也是完全不一樣的！幾個(gè)項(xiàng)目下來，對(duì)學(xué)員的技能水平與自信心都有特別大的提升！

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