3Q≮*≯室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班/鄭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班/河南
問(wèn)：3Q≮*≯室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班/鄭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班/河南
3Q≮*≯室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班/鄭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班/河南室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班—清新裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地 短期成就實(shí)戰(zhàn)人才 畢業(yè)=就業(yè)
**室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班* 校企聯(lián)合、企業(yè)為主，全力打造河南職業(yè)教育第一品牌--清新裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地
清新裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地好

室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班——清新裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地，科學(xué)而又迅速地提高學(xué)員的專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)操能力是我們最大的培訓(xùn)特色，豐富多模式的教學(xué)方法、先進(jìn)的多媒體教學(xué)形式，大量的實(shí)例演練，將使學(xué)員的實(shí)際操作能力更強(qiáng)，更具創(chuàng)意、更具競(jìng)爭(zhēng)性。
裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)校——清新裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地的五步教學(xué)法：即把培訓(xùn)過(guò)程分為五個(gè)步驟，步步為營(yíng)，環(huán)環(huán)相扣，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、練的有效組合。
  一、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班——清新裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)
  教師講授基本概念、理論、要求講深講透，引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上練習(xí)和提高。
本階段主要培訓(xùn)內(nèi)容：
  * 學(xué)習(xí)西方建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)及家具風(fēng)格設(shè)計(jì)。
  * 各種住宅、商業(yè)及辦公空間設(shè)計(jì)。
  * 手繪能力的培養(yǎng)。
  * 各種材料配置、典型的室內(nèi)設(shè)備及家具的擺設(shè)。
  * 學(xué)習(xí)裝飾工程的施工流程及工藝。
  * 學(xué)習(xí)裝飾工程的預(yù)算報(bào)價(jià)及招標(biāo)投標(biāo)。
  * 重點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力和分析解決問(wèn)題的能力及手繪能力，使學(xué)員能獨(dú)立進(jìn)行空間規(guī)劃與創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
  二、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班——清新裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地電腦輔助設(shè)計(jì)培訓(xùn)
  學(xué)員在計(jì)算機(jī)房一人一機(jī)進(jìn)行電腦輔助設(shè)計(jì)培訓(xùn)。采用系統(tǒng)講授和單個(gè)輔導(dǎo)相結(jié)合的訓(xùn)練方法，由淺入深，使學(xué)員能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)設(shè)計(jì)軟件獨(dú)立完成平面圖、立面圖、施工圖、效果圖的設(shè)計(jì)與制作。
  三、裝飾室內(nèi)培訓(xùn)學(xué)校——清新裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地綜合訓(xùn)練
  * 模擬實(shí)例演練，使學(xué)員運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化操練，起到提綱挈領(lǐng)的作用。
  * 學(xué)員拿出自己的設(shè)計(jì)作品進(jìn)行設(shè)計(jì)答辯,培訓(xùn)師以專(zhuān)業(yè)做法和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)化提高學(xué)員的室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)能力水平。
  * 邀請(qǐng)裝飾行業(yè)專(zhuān)家、著名設(shè)計(jì)師舉行專(zhuān)題講座、交流，開(kāi)闊視野、提高思維層次。
  四、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班——清新裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地實(shí)踐環(huán)節(jié)
  * 教師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)觀摩，一方面熟悉本地裝飾材料市場(chǎng)，辨識(shí)各類(lèi)裝飾材料；一方面參觀各類(lèi)品牌裝飾設(shè)計(jì)工程，分析其設(shè)計(jì)風(fēng)格，探討其優(yōu)點(diǎn)和不足，以加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解和運(yùn)用。
  * 把學(xué)員分成小組，每組3-5人在教師指導(dǎo)下以學(xué)員為主進(jìn)行單組實(shí)踐訓(xùn)練，從與客戶進(jìn)行電話溝通到當(dāng)面洽談直至做出客戶所滿意的全套設(shè)計(jì)方案（包括設(shè)計(jì)說(shuō)明、平面圖、立面圖、施工圖、效果圖、裝飾材料及預(yù)算報(bào)價(jià)等項(xiàng)工作）。
  五、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班——清新裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯（通常有以下兩種方式，可選其一進(jìn)行）
  1. 培訓(xùn)師根據(jù)當(dāng)前裝飾熱點(diǎn)及流行趨勢(shì)編制《畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》，通常為3至5項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)。學(xué)員任選一項(xiàng)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)后，培訓(xùn)中心組織學(xué)員參加畢業(yè)答辯，并邀請(qǐng)部分裝飾設(shè)計(jì)企業(yè)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)交流指導(dǎo)。
  2. 緊貼居家裝飾市場(chǎng)，在培訓(xùn)師指導(dǎo)下，以鄭州某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商最新樓盤(pán)的示范單位作為畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，通過(guò)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意，體現(xiàn)家居裝飾的優(yōu)越性、革命性、空間感、實(shí)用性，并能表現(xiàn)相關(guān)設(shè)計(jì)主題的含意。設(shè)計(jì)方案供發(fā)展商及業(yè)主參考，優(yōu)秀作品有機(jī)會(huì)直接用于裝飾工程施工。
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清新裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地
答：
鄭州清新教育不錯(cuò)
專(zhuān)業(yè)特色培訓(xùn)室內(nèi)設(shè)計(jì)
給你的建議是：
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實(shí)地考察
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如果鄭州清新教育室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班適合你
那就立刻學(xué)習(xí)
不要耽誤自己的時(shí)間參考資料：鄭州東風(fēng)路與文化路交叉口匯寶大廈501
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